فردانو، نخستین تیم برتر دبیران و مشاوران با متد شتاب، با هدف بهکارگیری تلاش، استعدادها و بهرهوری در مسیر رشد دانشآموزان سراسر ایران شکل گرفته است؛ تا دانشآموزان در شناخت اهداف خود، بررسی و رسیدن به آنها و دسترسی درست به آموزش و مشاوره یاری شوند و همزمان، نیازهای جامعه و مسیر یک زندگی درست، با مشکلات کمتر و رفاه بیشتر، مورد توجه قرار گیرد.
یا ساعتهای زیادی درس بخوانی، اما آخر هفته که به خودت نگاه میکنی، احساس کنی آنقدر که باید پیش نرفتهای.
گاهی هم مشکل اصلاً ندانستن درس نیست؛ نمیدانی چه بخوانی، چطور بخوانی و از کجا بفهمی روش مطالعهات درست بوده است.
فردانو از همین مسائل شروع میکند.
شرایط یک دانشآموز دوازدهمی با دانشآموز نهمی یکی نیست.
دانشآموزی که روزی چند ساعت فرصت مطالعه دارد با کسی که در کنار درس، مسئولیتها و محدودیتهای دیگری دارد، نمیتواند یک برنامه یکسان داشته باشد.
به همین دلیل، در فردانو ابتدا تلاش میکنیم شرایط دانشآموز را بشناسیم و بعد درباره برنامه و مسیر او تصمیم بگیریم.
ممکن است یک برنامه روی کاغذ بسیار کامل باشد؛ اما اگر دانشآموز نتواند آن را اجرا کند، عملاً کمکی به او نمیکند.
برای ما مهم است که برنامه با زمان، سطح درسی و شرایط واقعی دانشآموز هماهنگ باشد و در طول مسیر، در صورت نیاز اصلاح شود.
پشتیبانی یعنی بدانیم برنامه چقدر اجرا شده، کجا مشکل ایجاد شده و چرا.
اگر بخشی از برنامه انجام نشده، قرار نیست فقط دانشآموز را سرزنش کنیم؛ باید ببینیم مشکل از کجا آمده و چه تغییری میتواند اجرای برنامه را آسانتر کند.
یکی از دلایل شکلگیری فردانو این بوده که خدمات آموزشی و مشاورهای برای دانشآموزان بیشتری قابل دسترس باشد.
به همین دلیل، فردانو به دنبال ارائه خدمات با هزینهای پایینتر و قابل دسترستر از بسیاری از شیوههای رایج مشاوره است؛ بدون اینکه کیفیت و پیگیری را کنار بگذارد.
ما نمیخواهیم با وعدههای قطعی و غیرواقعی اعتماد شما را جلب کنیم.
هیچ مشاوری نمیتواند به جای دانشآموز درس بخواند یا نتیجهای را بدون توجه به تلاش و شرایط او تضمین کند.
کاری که فردانو میتواند انجام دهد این است که مسیر را منظمتر، قابل پیگیریتر و آگاهانهتر کند و در این مسیر همراه دانشآموز باشد.
فردانو؛ کیفیت، دلسوزی، متد شتاب

چگونه میتوان به دانشآموز کمک کرد؟
اولین قدم، سرزنش نکردن دانشآموز است.
گفتن جملاتی مانند «زیادی فکر میکنی»، «فقط درست را بخوان» یا «اینهمه نگرانی برای چیست؟» معمولاً مشکل را حل نمیکند.
دانشآموز نیاز دارد افکار و نگرانیهایش شنیده شود و سپس بهصورت مرحلهبهمرحله برای مدیریت شرایط، برنامهای عملی داشته باشد.
فعالیت های این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است.



